公民館とは

公民館の役割などをお知らせします。

 公民館は、敗戦後「すべての国民が豊かな文化的教養を身につけ、他人に頼らずに自主的にものを考え、平和的、協力的に行動する習性を養うこと」、そして「これを基礎として盛んに平和産業を興し、新しい民主日本に生れ変ること」を趣旨として、設立されました。当時文部省社会教育課長だった寺中作雄氏は、『公民館の建設』の中で、公民館を建設する意義として次の3点をあげています。

第1 民主主義を我がものとし、平和主義を身についた習性とするまでに我々自身を訓練しよう。
第2 豊かな教養を身につけ、文化の香り高い人格を作る様に努力しよう。
第3 身についた教養と民主主義的な方法によって、郷土に産業を興し、郷土の政治を立て直し、郷土の生活を豊かにしよう。

 公民館の目的は、次のように考えられています。

「市町村その他の一定区域内の住民のための、実際生活に即する教育、学術及び文化に関する各種の事業を行い、もって住民の教養の向上、健康の増進、情操の純化を図り、生活文化の振興、社会福祉の増進に寄与する」
「公民館のあるべき姿と今日的指標」（1967年9月、全国公民館連合会）
「公民館は、住民の生活の必要にこたえ、教育・学術・文化の普及ならびに向上につとめ、もって地域民主化の推進に役立つことを目的とする」

 公民館の役割としては、次の考えが分かりやすいでしょう。
「新しい公民館像をめざして」（1974年3月、東京都教育庁社会教育部）

1. 公民館は住民の自由なたまり場です
2. 公民館は住民の集団活動の拠点です
3. 公民館は住民にとっての「私の大学」です
4. 公民館は住民による文化創造のひろばです

「新しい公民館像をめざして」は、「三多摩テーゼ」と呼ばれています。

 公民館で行う事業は、次のとおりです。

1. 定期講座を開設すること
2. 討論会、講習会、講演会、実習会、展示会等を開催すること
3. 図書、記録、模型、資料等を備え、その利用を図ること
4. 体育、レクリエーション等に関する集会を開催すること
5. 各種の団体、機関等の連絡を図ること。
6. その施設を住民の集会その他の公共的利用に供すること

公民館運営審議会は、社会教育法、条例によって設置されている公民館長の諮問機関です。
委員の構成や委嘱についても、次のように定められています。

• 学校教育及び社会教育の関係者
• 家庭教育の向上に資する活動を行う者
• 学識経験のある者

教育委員会が委嘱する